19. 01. 12 Sessió 22

El 19 era dijous, així que esperàvem a l’Àngels, però va venir l’Eduard. Aquesta sessió estava destinada a la realització d’una pagina web, per utilitzar-la de portafoli de l’assignatura d’Alfabetització digital. A aquesta pagina hem d’enllaçar tot lo que hem fet a l’assignatura.

Aquest lloc web el vam crear a partir de dos programes, el Koompozer i el Filezilla. D’entrada aquesta proposta ha creat un nerviosisme a la classe, ja que creiem que era molt més difícil, i amb els exàmens i els treballs de les altres assignatures no donem abast, però després l’Eduard ens ho ha explicat millor i  la classe ha anat a millor.

La veritat és que aprendre a crear una pagina web és una cosa que crec que està molt bé, era una cosa que veia força difícil, i m’ha agradat poder aprendre a realitzar una, encara que sigui de manera senzilla.

Per acabar, m’agradaria dir que tots els  integrants de la classe d’Alfabetització digital NO podem disposar d’un ordinador per fer tasques individuals com aquestes, crec que no hi ha dret, que és una vergonya que uns puguin avançar feina i d’altres hagin d’estar mirant i apuntant a un full, per quan arribin a casa començar el treball. Tots hem de tenir les mateixes oportunitats i avantatges, crec que això hauria de canviar en un futur, perquè no és gens just.

17. 01. 12 Sessió 21

El 17 era dimarts, així que ens tocava amb el Joan – Anton. Aquesta sessió també estava destinada al projecte final, fet que totes esperàvem i que d’altre banda agraïm molt, ja que amb els exàmens  no ens queda massa temps lliures, i poder utilitzar aquestes classes és una gran sort.

Les quatres integrants del grup hem seguit  avançant el nostre projecte, primer de tot hem donat les ultimes pinzellades als Jclic. Són quatre activitats, per suposat relacionades amb el Nadal, que presentarem com un pack, en la que en un mateix projecte de Jclic els infants podran trobar les diferents activitats; una sopa de lletres, un trencaclosques, una activitat de relacionar sons amb imatges, entre d’altres.

Després ens hem posat a iniciar el vídeo que farem amb el movie maker; un conte dels tres Reis Mags. Jo personalment conec força aquest programa, i el domino bastant, segur que ens queda un vídeo molt maco.

També hem pensat, que si el temps ens ho permet volem presentar totes les activitats del nostre projecte a un lloc web, perquè d’aquesta manera tothom podrà accedir a elles, però és una idea, no sabem si la podrem portar a terme.

Cada vegada té més forma el nostre projecte, ens quedarà molt bonic!

10. 01. 12 Sessió 20

El 10 era dimarts, i després de descansar i de gaudir tot el que hem pogut durant les vacances de Nadal, repreníem les classes amb el Joan – Anton.

 Aquesta sessió estava destinada a treballar el Projecte final de l’assignatura, que entreguem el 3 de febrer.

Les quatre integrants del grup vam utilitzar aquesta sessió per dissenyar diverses activitats del JClic, 4 en total, totes relacionades amb el Nadal, ja que el nostre projecte és “Un Nadal Digital”.

També durant aquesta sessió hem començat  a repartir les diferents activitats que queden per fer; com el vídeo del conte del tres Reis Mags, o l’activitat de les cartes dels Reis, etc..

Durant aquests dies que queden fins a l’entrega del projecte final anirem acabant i polint totes les activitats i l’informe. Creiem que ens està quedant un projecte molt bonic i estem molt motivades amb aquest treball.

22.12.11 Sessió 19

El 22 era dijous, però aquest dijous no ens tocava amb l’Àngels, ens tornava a tocar amb l’Eduard, aquesta sessió ja estava planificada feia temps i estava destinada a resoldre dubtes i acabar  les tasques que havíem de fer a la part de l’Eduard, com una relacionada amb aquest bloc i amb el moodle que vam crear, i per últim també per parlar del projecte final de l’assignatura.

He de dir que aquesta classe va ser una mica boja, ja que tots volíem preguntar a l’Eduard els nostres dubtes, i tots volíem acabar el bloc i el moodle i crec que ens vam atabalar una mica, tant l’Eduard com nosaltres.  Al finalitzar el temps de la classe l’Eduard ens va obrir una altre classe i vam poder estar una mitja hora preguntant dubte que ens quedaven.

He de dir que crec que som una classe amb molta companyonia, ja que quan havia alguna cosa que no sabíem com es feia preguntaves a algú i et responien i t’ajudaven encantats, de la mateixa manera que jo també vaig ajudar en tot lo que sabia, estic molt contenta amb aquest aspecte.

Finalment ja he acabat el bloc i el moodle, i encara que de vegades ha estat una mica difícil, estic molt contenta amb el que he après i amb el resultat.

Us deixo una captura del meu moodle:

20.12.11 Sessió 18

El 20 era dimarts així que ens tocava amb el Joan – Anton, aquesta sessió estava destinada a la posada en comú i a la presentació de l’experiència viscuda durant l’estada a l’escola per treballar l’activitat de Coneixement i anàlisi d’un Cicle d’Educació Infantil. Nosaltres, com ja vaig a alguna publicació anterior vam anar a l’Escola Montserrat d’Esparraguera.

Primer de tot m’agradaria comentar que la nostra escola no era una de les que tenia més recursos digitals, però tot i així els recursos que tenien els sabien aprofitar.  Si he de parlar de la presentació que vam realitzar davant dels companys, he de dir que estic bastant satisfeta amb el resultat, ja que considero que vam estar bastant clares durant la presentació, vam intentar posar exemples i explicar anècdotes i sobretot vam voler posar bastants fotografies de les activitats que vam poder veure amb la pissarra digital, com també dels diferents espais de l’escola, per així poder fer més participis, de la nostra visita, als companys de classe.

Per finalitzar, m’agradaria dir que em va agradar poder veure i escoltar les diferents experiències dels altres companys a altres escoles, va haver alguna escola que tenia molts recursos digitals, i era interessant escoltar com els utilitzaven amb totes les edats.