04.10.2011 Sessió 5

El dia 4 era dimarts, per tant ens tocava classe amb en Joan – Anton. Ens vam col·locar en grups i vam escollir un capítol del llibre  “Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital”, el capítol es titula “¿Infancias digitales?”.

Vam començar a plantejar com treballaríem aquest capítol tan llarg, com ho explicaríem i com ens dividiríem, va ser una classe molt practica.

A la següent sessió amb el Joan – Anton haurem de fer un debat amb el grup classe, exposant cada grup un petit resum i el pare del capítol que hem escollit, per tal de que tots els companys/es puguin entendre de que parlava el nostre capítol, i de igual manera nosaltres puguem entendre de que anaven els capítols dels altres companys/es.

29.09.11 Sessió 4

El dia 29 era dijous, així que ens tocava amb l’Àngels, el primer que vam fer a aquesta sessió va ser parlar del exercici del dia anterior, el de dibuixar al paint les diferents paraules que ella ens deia, vam descobrir el veritable significat d’aquestes paraules, totes i cada una d’elles eren noms de patates, ens vam quedat tots parats, ningú s’ho imaginava!

Després de conèixer el significat d’aquelles paraules tant estranyes, ens vam posar mans a la feina i vam començar a parlar de la fotografia, aquesta classe em va interessar molt, ja que la fotografia és un tema que m’encanta. Vam comentar a través dels diferents power points els diversos enfocaments que hi ha, el angles i plans amb el qual es pot realitzar les fotografies i amb els quals pots donar-les una intenció diferent a la mateixa foto. També ens va presentar un altre power point amb fotògrafs professionals que feien fotografies molt maques i molt interessant, em va agradar molt aquesta sessió.

Finalment va explicar la pròxima feina que tindríem que realitzar, amb les parelles de l’altre activitat tindríem que fer fotos tenint en compte els diferents enfocaments, plans i angles, és una activitat que té molt bona pinta!

27.09.2011 Sessió 3

El dia 27 era dimarts per tant ens tocava amb el Joan-Anton. Ens vam posar en grups, els quals serien els definitius pels pròxims treballs. Vam fer una posada en comú de les nostres experiències amb les TIC, després a partir de les experiències de cada una de nosaltres vam realitzar un document amb l’experiència de totes les integrants del grup. Quan tota la classe havia acabat de fer la seva posada en comú, vam explicar grup per grup la nostra experiència grupal amb les TIC. Tot seguit es va crear un debat bastant interessant.

El meu punt de vista sobre el tema de les TIC és molt favorable, crec que és un recurs molt interessant i enriquidor, del que podem treure molt de profit per utilitzar a l’educació infantil. També crec que com a mestres/as en hem d’anar reciclant tecnològicament, ja que en poc temps les tecnologies canvien molt, i d’aquesta manera podrem estar al dia per treballar adequadament amb elles.

22.09.2011 Sessió 2



El dia 22 vam fer la segona sessió de l’assignatura, i com era dijous ens tocava amb l’Àngels. La seva part de l’assignatura tracta de la imatge i de com potenciar-la i poder treballar amb ella i així poder aconseguir transmetre un missatge concret amb ella. Aquesta part de l’assignatura m’agrada molt, tinc bones sensacions.

Vam fer una activitat que em va agradar molt, ens teníem que posar en parelles, havíem d’obrir el paint i sobretot deixar volar la imaginació. L’Àngels anava dient noms, com per exemple “densa niebla matinal”, i nosaltres dues havíem de dibuixar al paint el que ens vingués al cap. Va ser molt divertit perquè moltes vegades no sabíem que dibuixar o teníem idees molt diferents de com fer-ho. D'aquesta manera vam treballar el treball en equip i la imaginació. M’ho vaig passar molt be!

20.09.2011 Sessió 1

El dia 20 vam fer la primera sessió de la nova assignatura alfabetització digital, aquesta classe només era una presentació de l’assignatura i dels professors. Ens van fer una petita pinzellada dels conceptes i de la metodologia amb la qual treballaríem, també ens van explicar que la classe estaria dividia en dos grups, el nostre grup els dimarts treballaria una part de l’assignatura amb el Joan- Anton i els dijous una altre amb la Àngels. Haig de dir que pel que van explicar crec que aquesta assignatura és molt important per la nostra formació com a mestres d’educació infantil, tinc ganes d'aprendre i de poder superar-me digitalment.